立項(xiàng)審批表的分類:
①項(xiàng)目承辦單位申請(qǐng)文件
②項(xiàng)目建議書
③行政機(jī)關(guān)的建設(shè)項(xiàng)目需上級(jí)主管部門或市政府的書面意見
④規(guī)劃部門核發(fā)的紅線圖或選址意見書
⑤經(jīng)濟(jì)適用住房需提供房管部門出具的批準(zhǔn)文件及其相關(guān)附件
⑥其它與申報(bào)項(xiàng)目有關(guān)的材料,如:有關(guān)行政管理部門關(guān)于該項(xiàng)目立項(xiàng)的會(huì)議紀(jì)要、符合國家法律法規(guī),具有法律效力的協(xié)議、合同等。
立項(xiàng)審批表表格通用技巧 1:IF函數(shù)條件判斷
IF函數(shù)是最常用的判斷類函數(shù)之一,能完成非此即彼的判斷。
考核得分的標(biāo)準(zhǔn)為9分,要判斷B列的考核成績是否合格。
=IF(B4>=9,"合格","不合格")
2:多條件判斷
如果部門為生產(chǎn)、崗位為主操 有高溫補(bǔ)助。在D列使用公式:
=IF(AND(B2="生產(chǎn)",C2="主操"),"有","無")
3:條件求和
使用SUMIF函數(shù)計(jì)算一班的總成績:
=SUMIF(D2:D5,F2,C2:C5)
4:SUMIF用法是:
=SUMIF(條件區(qū)域,指定的求和條件,求和的區(qū)域)
用通俗的話描述就是:
如果D2:D5區(qū)域的班級(jí)等于F2單元格的“一班”,就對(duì)C2:C5單元格對(duì)應(yīng)的區(qū)域求和。
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