腳手架驗收記錄表的編制:
1、所受荷載變異性較大;
2、扣件連接節(jié)點屬于半剛性,且節(jié)點剛性大小與扣件質(zhì)量、安裝質(zhì)量有關(guān),節(jié)點性能 存在較大變異;
3、腳手架結(jié)構(gòu)、構(gòu)件存在初始缺陷,如桿件的初彎曲、銹蝕,搭設尺寸誤差、受荷偏心 等均較大;
4、與墻的連接點,對腳手架的約束性變異較大。
1:IF函數(shù)條件判斷
IF函數(shù)是最常用的判斷類函數(shù)之一,能完成非此即彼的判斷。
考核得分的標準為9分,要判斷B列的考核成績是否合格。
=IF(B4>=9,"合格","不合格")
2:多條件判斷
如果部門為生產(chǎn)、崗位為主操 有高溫補助。在D列使用公式:
=IF(AND(B2="生產(chǎn)",C2="主操"),"有","無")
3:條件求和
使用SUMIF函數(shù)計算一班的總成績:
=SUMIF(D2:D5,F2,C2:C5)
4:SUMIF用法是:
=SUMIF(條件區(qū)域,指定的求和條件,求和的區(qū)域)
用通俗的話描述就是:
如果D2:D5區(qū)域的班級等于F2單元格的“一班”,就對C2:C5單元格對應的區(qū)域求和。華軍軟件園小編推薦
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