龐卡萊（poincare）曾經(jīng)說過：“數(shù)學是一種語言，我們不能用這種語言表達不精確或含混不請的思想。”因此，數(shù)學表述的簡單，具有哲學趣味和清晰性。數(shù)學是一種表達所有合理思想的簡潔方式，是形成所有合理思想的基礎。
學數(shù)學的人和不學數(shù)學的人在處理問題和處理事件上的態(tài)度和方法往往不盡相同。學數(shù)學的人在事情處理上，往往更加嚴謹，更加講求效率，更加講究方法。同時，他們所采用的方法是不學數(shù)學的人們往往想像不到的。這就是數(shù)學除了計算以外，所具有的魅力，以及帶給我們的更重要作用。數(shù)學可以形成思想，這種思想就應該是處理問題和處理事件上的態(tài)度和方法——更加嚴謹，更加講求效率，更加講究方法。當一個人的一種價值觀形成以后，數(shù)學思想往往是實現(xiàn)這種價值觀的最佳的工具。而數(shù)學思想則是該工具的核心之一。
所以在幼兒教育期，不能缺少數(shù)學思想的教育。數(shù)學表述的簡單性既具有美學價值，又具有哲學趣味。我們可以說數(shù)學是一門藝術。愛因斯坦說過，“我們能夠體驗的最美麗的東西就是神秘之物，它是所有真實藝術與科學的源泉。”而數(shù)學的神秘性是其美學價值之一。從生理學角度上說，數(shù)學可以完善人腦，可以造成人腦中新連接的形成。
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